Ребенок матерится в детском саду. Что делать?

Почему ребенок матерится?

В детском саду ребёнку от 3 до 7 лет. Когда он оказывается среди ровесников, у него впервые появляется возможность разговаривать с кем-то на равных, а возможно, даже выбиться в лидеры. Поэтому одна из ключевых задач в этом возрасте ― адаптироваться (прижиться, стать своим) в группе своих сверстникам.

Ребенок не выбирает детей, с которыми он оказывается в одной в группе. Однако перед ним стоит задача каким-то образом выстроить общение со всеми участниками. Общаясь, дети обмениваются тем «багажом», который каждый принес с собой. По большей части этот «багаж» состоит из того, что дети слышат и видят в своей семье, на улице и детской площадке. К сожалению, это может быть и матерная брань. И одна из причин, почему мат «прилипает» к ребенку, ― это как раз стремление «быть своим». Одна, но не единственная. Давайте рассмотрим другие и сразу наметим стратегию поведения родителей в каждом случае.

Привлекает родительское внимание

Если ребенку не хватает родительского внимания, то, вызвав шок и испуг у родителей своим поведением, в то же время малыш бессознательно решает проблему дефицита внимания папы и мамы, ведь теперь оба они включены. И тут не важно, что это внимание негативное, главное ― оно есть. Родителю в этом случае можно поступить двояко: с одной стороны, если малыш произносит ругательства, то как можно более отстраненно и кратко можно прокомментировать это : «Не люблю слышать мат в своем доме» или: «Мне не интересно так общаться». А с другой стороны, стоит подумать как возможно больше времени проводить, общаясь со своим ребенком, чтобы восполнить этот дефицит внимания.

Подражает кому-то

Малыш подражает кому-то из сада или с детской площадки. Важно тут выявить, кто его авторитет, почему это так. Обсудить это с самим ребенком. Родителю тут представится прекрасная возможность лучше узнать своего ребенка: что его восхищает в других людях. Потом можно поговорить с ребенком о других людях (персонажах, с такими же качествами, но которые не использовали бранные слова, и увлечь их историей своего ребенка, перенаправив его внимание в более конструктивное русло.

Не может иначе выразить злость

Ребенок сердится, но не знает, как можно эти чувства выразить по-другому. Тут важно провести работу по взращиванию эмоционального интеллекта ребенка, научить его понимать свои чувства и выражать их более приемлемым способом. Прежде всего надо назвать ребенку его чувство: «Похоже, сейчас ты очень злишься и тебе трудно. Я вижу, как тебя буквально трясет от гнева». А следующим шагом родитель может с помощью поддержки и сочувствия помочь ребенку справиться с гневом: «Действительно, любой человек рассердится, если отнимают любимую игрушку. И мне тоже было бы обидно, как тебе».

Ребёнок чувствует себя в группе ничтожным, слабым

С помощью матерных слов он неосознанно создает для себя своеобразный панцирь «сильного» человека, ему может казаться что «это здорово, ведь так делают сильные ребята» заявляет о себе, компенсируя свою низкую самооценку. Возможно, ему кажется, что так он может Родителю стоит помочь своему ребенку найти, в чем он может быть успешен. Для этого можно предлагать ему пробовать себя в различных кружках и студиях. Стоит обратить внимание: самооценка формируется у ребенка в раннем детстве в результате его контакта с родителями и взрослыми из близкого окружения. И если она низкая, значит, родителям стоит пересмотреть свои подходы к воспитанию чада. Часто нам трудно это сделать самостоятельно, поэтому лучше обратиться к психологу за консультацией.

Как реагировать родителям?

Вне зависимости от причин употребления матерных слов, важно понимать, что если в 3 года ребенок еще не понимает значение бранных слов и, произнося их, просто бездумно повторяет за кем-то, то к 6 годам он уже осознает, что это плохие слова, и даже понимает их практическое назначение. А значит, и реакция родителей должна быть разной и соответствовать возрасту ребенка.

В 3, 4 или даже 5 лет лучше просто проигнорировать такое поведение ребенка, никак не комментируя это, а также ненавязчиво переключить его на что-то другое.

В 6‒7 лет необходимо разобраться, для чего ребенок употребляет эти слова. И важно не только устранить сам симптом ― матерную брань, но и всмотреться в проблему, которая спровоцировала появление этого «симптома». О причинах мы как раз говорили выше.

Чего делать точно не надо?

Не стоит ругать ребенка и тем более наказывать его за такое поведение

Лучше просто спокойно поговорить, объяснив, что данные слова плохие, почему это так и что в вашей семье не принято так выражаться. «Мне неприятно находиться рядом с людьми, которые ругаются матом. Для меня мат ― это очень грубо».

Эффективность такой беседы напрямую зависит от того, действительно ли вы сами, а также другие взрослые в вашем доме и окружении не употребляли таких слов. Потому что детей мы можем научить только личным примером.

Помните, что, если ребенок употребил грубые слова, это не катастрофа, не что-то непоправимое. Однако от реакции родителей на это явление зависит, станет ли оно единичным событием и быстро забудется или перерастет во вредную привычку.