Подросток не хочет идти в школу. Советы психолога

Подросток охладел к школе. Что за этим стоит?

Но тем не менее, нежелание идти в школу далеко не всегда связано с отсутствием интереса к учебе. Ведь многие подростки ходят в школу не для получения знаний, а чтобы пообщаться с одноклассниками. И если ребенок не хочет идти туда даже для этого, то стоит разобраться, в чем проблема.

Ребенок, который не хочет идти в школу, может прибегать к различным ухищрениям, чтобы туда не попасть: жаловаться на боли в животе или голове (которые при этом могут быть вполне реальными), обманывать, прогуливать, сбегать с уроков. А учебный процесс на месте не стоит и отдельного ребенка ждать не будет. Поэтому давайте разберем основные причины, почему же ребенок не хочет идти в школу, и что с этим можно сделать:

Ребенок не справляется с нагрузкой

Помочь ему можно, договорившись с учителями о дополнительных занятиях, наняв репетитора или же пытаться помочь разобраться в сложном предмете своими силами. Непонятые темы имеют свойство накапливаться, подобно снежному кому, и к определенному моменту разобраться будет совсем тяжело. Здесь важна готовность родителя всеми способами содействовать тому, чтобы ребенок получил возможность нагнать упущенный материал и проконтролировать процесс его обучения.

У ребенка возникли проблемы с кем-то из учителей

Бывает, что между подростком и педагогом возникает конфликт, из-за которого подросток не хочет переступать порог школы. Причиной этому может быть и подростковая категоричность, и недопонимание со стороны учителя, и просто отсутствие контакта, и много чего еще. В любом случае, следует выяснить, что произошло между подростком и учителем и найти способ урегулировать этот конфликт. Говорить следует и с педагогом, и с ребенком. От решения этой проблемы в данной ситуации выиграют все.

Ребенка обижает кто-то из учеников

Это довольно сложно выявить самостоятельно. Родителю следует обратить внимание на настроение, внешний вид, состояние учебных предметов ребенка. Если у него грязная одежда, сломанные линейки и карандаши, а сам он стремится первым делом проскользнуть к себе в комнату — есть повод заподозрить, что кто-то обижает подростка. Сказать прямо он зачастую не может, потому что уже считает себя относительно взрослым и стесняется показаться слабым. Очень важный момент, что ребенок не должен бояться наказания со стороны родителей за испорченные вещи, даже если не он их испортил. Атмосфера доверия, принятия и диалога должна царить в семье: иначе вы просто не узнаете, что произошло с вашим ребенком. Тема буллинга очень широкая, о ней можно почитать в более подробных статьях. Но точно важно сказать, что решать проблему надо на всех уровнях: общаться со своим ребенком, с родителями одноклассников, с учителями, администрацией и школьным психологом. Проблему важно сделать настолько видимой и неудобной, чтобы желание ее решить возникло у всех участников ситуации. Желательно, чтобы травля вашего ребенка стала невыгодной вообще всем: и детям, и администрации, и учителям. Тогда в решении проблемы будет заинтересованы не только вы.

Ребенок переживает кризис идентичности

Он может запутаться в собственных чувствах, мыслях, установках. Он может потерять смысл в учебе, и уже этого вполне достаточно, чтобы не хотеть идти в школу. Здесь следует подробно обсудить с ребенком его представления о том, как должен быть устроен мир, по его мнению, и какое место ребенок хочет в нем занять. Подростку, даже если он это яро отрицает, важна обратная связь от взрослых. Кроме общения с вами, он может также пообщаться с психологом: школьным или частным. Незнакомый взрослый человек может оказаться для него более авторитетным и вызывать больше доверия.

Не следует исключать вероятность психологической травмы у ребенка

Она может быть вообще не связана со школой, но поглощать столько его психической энергии, что на школу просто не останется сил. Подросток может стать замкнутым, отрешенным, грустным. Если произошло что-то, что его травмировало, то без помощи психолога не обойтись. И корректировать проблему следует своевременно.

Подросток может элементарно протестовать против обязательств, которые на него накладывает школа и родители

Он хочет быть взрослым и независимым и самостоятельно принимать решения. Воспитывать подростка, как правило, уже поздно. С ним нужно договариваться. Если он хочет быть взрослым, то следует дать ему возможность проявить эту взрослость, но с условиями. К примеру, он может сам выбирать время и порядок выполнения домашней работы, но сделать ее он обязан. В противном случае он должен понести заранее оговоренное наказание. Оно не должно быть физическим, унижающим, оскорбительным или вредным для психики — это важно. Давать ребенку свободу и ответственность по первому его требованию нельзя — к этому стоит приучать постепенно.

Само по себе нежелание идти в школу далеко не всегда является серьезной проблемой. Но оно может указывать на более серьезные трудности, с которыми столкнулся подросток и которые необходимо решать. Поэтому родителю важно быть внимательным ко всему, что происходит в жизни его ребенка.