Дистанционное образование - Православный журнал «Фома»
Помочь
Нотификация Войти

Дистанционное образование

«Образование — это не набор компетенций, это составляющая целостного мировоззрения», — Владимир Легойда для KP. ru

Какие вопросы поставило перед нами дистанционное обучение, какие подводные камни таит в себе онлайн-образование — об этом новая колонка главного редактора журнала «Фома» Владимира Легойды для KP.ru.

22.12.2020
11
0
Живое общение в образовании ничем не заменимо, – Владимир Легойда

Живое общение в образовании ничем не заменимо, – Владимир Легойда

У онлайн-образования есть свои преимущества, но и без живого общения в учебе никак не обойтись, считает председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ профессор МГИМО Владимир Легойда. – Онлайн дает определенные преимущества. Логистические. Экономит время. Для тех, кто совмещает, это важно. Но живое общение ничем не заменимо. Это атмосферно другая ситуация, – сказал Владимир Легойда в эфире программы «Светлый вечер» на радио «Вера»,…

22.12.2020
0
0
Дистанционка в школе: что не дает покоя? Мама школьников разбирает по пунктам

Дистанционка в школе: что не дает покоя? Мама школьников разбирает по пунктам

Вопрос о дистанте у большинства родителей отзывается сейчас острой болью в сердце. Очередным поводом для беспокойства оказалось предстоящее обсуждение в Госдуме законопроекта, предполагающего внести в федеральный закон об образовании поправки, связанные с дистанционным образованием.

02.12.2020
8
0
Удалёнка научила меня справляться с «глухотой» учеников, — школьный учитель поделился опытом

Удалёнка научила меня справляться с «глухотой» учеников, — школьный учитель поделился опытом

Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» известна всем. Но обращали ли вы внимание, что герои пьесы частенько не слышат друг друга в прямом и переносном смысле?

17.09.2020
0
0
Онлайн-обучение в школах: как не довести до абсурда? — учитель о главных проблемах перехода на дистанционное обучение

Онлайн-обучение в школах: как не довести до абсурда? — учитель о главных проблемах перехода на дистанционное обучение

Мы сейчас сталкиваемся с несоответствием заявленных норм и требований. Согласитесь: когда учитель устраивался на работу, не шло речи о том, что ему придется по 12 часов в сутки сидеть у экрана монитора и быстро осваивать новые форматы.

20.08.2020
3
0
«Это не шок, но растерянность есть» — школьный учитель о проблемах перехода в онлайн-формат

«Это не шок, но растерянность есть» — школьный учитель о проблемах перехода в онлайн-формат

Об онлайн-образования сейчас спорят многие — и школьники, и их родители, и учителя. Для «Фомы» эта тема очень важна, потому что в этом новом формате проявляются все те же психологические, этические и духовные проблемы, что и в обычной жизни. Поэтому мы призываем тех, кому есть, что сказать об этом, поделиться своими соображениями. И сейчас предоставляем…

14.04.2020
0
0
Как извлечь из онлайн-обучения максимальную пользу — взгляд преподавателя

Как извлечь из онлайн-обучения максимальную пользу — взгляд преподавателя

В мире бушует пандемия, школы переведены на дистанционное обучение, люди растеряны — мало кто оказался к этому готов. Но хочешь не хочешь, а придется дистанционно учиться. Или учить. Или помогать учиться дистанционно своим детям.

05.04.2020
0
0