Ребенок не хочет, выходя из-за стола, убрать за собой, застелить свою постель, вынести мусор. При этом здоров, любит гулять с друзьями и сидеть в телефоне. Это лень?
психолог, психотерапевт
В психологическом смысле лень ― это депрессивное состояние, при котором у человека отсутствуют силы для совершения определенного действия, которое он хочет или должен совершить.
В данном случае причины подобного поведения ребенка могут быть самыми разными, в зависимости от его возраста, личных особенностей, характера отношения с родителями.
Начать можно с самого просто предположения: он просто не хочет этого делать. Это не относится к его интересам, он не видит в этом смысла. Это надо вам, как родителям, но не ему. И он не то чтобы ленится, просто не уделяет этому внимания, поскольку за этим не стоит его личной потребности. Речь о том, что он попросту к этому не приучен. Он не усвоил необходимости этих действий, поэтому считает это ненужным. В данном случае ребенка следует постепенно приучать к тому, чтобы он выполнял свои домашние обязанности. С вашей стороны потребуется достаточно контроля и терпения, чтобы из неудобного обязательства эти действия превратились в привычную для ребенка деятельность. Важно не просто заставлять, а объяснять, почему необходимо мыть посуду или выносить мусор. Бывает, что родитель и сам не может толком объяснить, для чего надо застилать кровать. В таком случае донести эту идею до ребенка будет затруднительно.
Другая причина схожа с первой, но все же отличается от нее — это недостаток воспитания. Ведь оставляя на столе грязную посуду или мусор, он выказывает неуважение к остальным членам семьи. Он может сам не осознавать, что, оставляя грязную тарелку, он оставляет ее не в вакууме, а по сути предлагает маме помыть ее вместо него. Можно донести до ребенка свои чувства по этому поводу, попробовать достучаться до него с эмоциональной стороны. Если отношения с ребенком в целом нормальные и доброжелательные, он может понять, что мама устает от количества домашних дел. В противном случае можно ввести санкционные дисциплинарные меры, во избежание которых он будет убирать за собой, даже не имея особого желания.
Возможно, что ребенок в целом не приучен к труду. Жизнь представляется ему свободной, лишенной обязательств, не требующей приложения усилий. Можно общаться с друзьями, сидеть в телефоне, а остальное приложится. Важно понимать, что до определенного возраста, чаще всего 10‒11 лет, у ребенка отсутствует произвольность психических процессов. Он не способен заставлять себя делать то, что он не хочет, самостоятельно. Эта функция ложится на плечи родителей, которые выступают в роли внешнего контроля. Как бы ни хотелось, чтобы ребенок хотел того же, что и вы, иногда ему недоступно это в силу возраста.
А быть может, он находится в том возрасте, когда общение с друзьями для него настолько важно, что он элементарно забывает про такие мелочи (для него, конечно), как незаправленная постель или грязная кружка. Его потребности стоит уважать. Но в то же время следует призывать его уважать и ваши интересы. Зачастую воспитывать ребенка уже поздно, и тогда приходится с ним договариваться. Дети, которые уже считают себя взрослыми, резко протестуют против нравоучений, но зачастую охотно идут на переговоры, потому что сам факт такого общения указывает на их уже недетский статус.
Еще одна возможная причина такого поведения — протест против взрослых, который наиболее свойственен подросткам. Желая отстоять свою независимость, взрослость и автономность, подросток отказывается даже от того, что и сам не прочь сделать. Для него важно не оставить грязную посуду, а выйти из этой схватки победителем. Для решения этой ситуации можно признать его взрослость: либо с помощью договоренностей, либо преподнося ему обязательства в виде просьбы помочь с посудой или еще чем-то по дому. Если он хочет быть взрослым, надо дать ему такую возможность. Но дать понять и обозначить, что взрослость — это не только свобода, но еще и ответственность.
Как бы там ни было, ленью это назвать сложно. Ведь у него есть энергия на все, кроме того, что от него требуют. А значит, проблему надо искать в чем-то другом.
Архив всех вопросов можно найти здесь. Если вы не нашли интересующего вас вопроса, его всегда можно задать, написав нам на почту: psiholog@foma.ru
