Просветительский проект «Открытые уроки о технологиях и профессиях будущего» является хорошим инструментом для школьников и студентов, чтобы определиться с выбором будущей специальности, об этом сказал председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда.
Как отметил Владимир Легойда у себя в Telegram-канале, цель нового проекта – «помочь школьникам и студентам при выборе будущей профессии», а включает он в себя серию видеоуроков, «где в живом формате показано, чем занимаются крупнейшие российские компании в области ИТ, фармацевтики, генетики, энергетики; говорится о передовых российских технологиях, актуальных профессиях и о том, что работодатели ожидают от молодых специалистов».
«Мне кажется, это хороший инструмент для ребят сориентироваться в потоке информации и определиться с выбором будущей специальности. Это то, что действительно может повлиять на детей, помочь им «загореться» профессией. Мотивации и идей у детей достаточно (хотя мы, взрослые, часто пытаемся это ставить под сомнение), главное – направить их в нужное русло», – написал в этой связи представитель Церкви.
Глава Синодального отдела добавил, что радует и то обстоятельство, что создатели проекта делают акцент «на необходимости развития не только базовых знаний, но и сквозных компетенций, смежных областей», т.к., резюмировал Владимир Легойда, «человек должен развиваться не только как профессионал, но и как личность».
Осенний сезон просветительского проекта «Открытые уроки о технологиях и профессиях будущего» открылся 18 сентября уроком, посвященным электроэнергетике. До конца 2023 года пройдет 10 онлайн-уроков, которые, в числе прочего, будут транслироваться на сайтах Российского общества «Знание» и проекта «Лифт в будущее».
Проект запущен Благотворительным фондом «Система» совместно с Российским обществом «Знание» при поддержке Российской академии наук и цифровой экосистемы МТС.
