Загрузка...
Приблизительное время чтения: 2 мин.
Вопрос читателя:
Здравствуйте ,батюшка. Я учусь в университете на гуманитарной специальности. У нас есть информатика. За весь семестр по ней всего 4–6 пар. Я совсем не понимаю её и не люблю, но задания в течение полугодия делать необходимо, чтобы получить зачёт. Грех ли списывать (переносить чужие файлы/работы на свой компьютер, исправлять их под себя, делая хуже, чем они есть для убедительности, что это моя работа) и показывать учителю?
Отвечает протоиерей Андрей Ефанов:
Божие на Вас благословение!
Дорогой студент, задавая такой вопрос священнику, мне кажется, Вы хотите не столько разобраться, грех ли это, сколько переложить на священника ответственность за свой выбор, мол, скажет батюшка, что можно списать, я и спишу. Больше того, я даже осмелюсь предположить, что Вы, может быть, получив неугодный ответ, спросите о том же самом на другом сайте, до тех пор пока какой-нибудь священнослужитель не поделится с Вами историей о том, как он сам чего-то не успевал, взял да и списал доклад, реферат или курсовик и в итоге все хорошо получилось. Так что, молодой человек, не буду я отвечать на этот вопрос, решайте сами.
Грех - это сделать то, что противно Богу и человеческой природе. Является ли обманом списанный реферат? Да, конечно, если Вы чужую работу выдаете за свою, это грех. Но в целом практически любая студенческая работа, если только это не собственное исследование, построена в основном на компиляции источников. И так как информатика в жизни все равно нужна, а гуманитарию могут пригодиться знания из самых неожиданных областей, я бы Вам посоветовал вникнуть в тему, которая Вам наиболее близка по информатике, и сделать пусть небольшую и простенькую, но собственную работу, которая была бы увязана с Вашими научными интересами, если они уже оформились, или просто с тем, что Вам интересно. Формально работа окажется по информатике, а по сути Вы и обманывать не будете, и углубитесь в знание того, что Вам интересно или нужно по основной учебе.
С Богом!
Грустный вопрос.
Понимаю, что студенту трудно изучать предмет и хочется попроще. К сожалению, понять, зачем именно самому делать реферат по несимпатичному предмету можно как раз ПОСЛЕ - и в результате - того, как его сам сделал. Это ощущение, что ты сегодня можешь то, чего не мог вчера, что ты крутой, что ты победил и справился и что всё правильно сделал. И что растёшь над собой. Это такое чувство, которое можно только испытать самому - нет смысла описывать и пытаться объяснить, как это ощущается и почему чувствуешь себя так хорошо, что всё затраты сил и все ночи без сна и преодоление скуки и трудности предмета полностью окупились.
И наоборот, если этого не делать, если утащить чужую работу, подпортить её и выдать за свою - по труду выходит примерно столько же, а результат обратный - будет ощущение брезгливости и к предмету, и к институту... а то и к самому себе. Разве не так? Так - иначе бы и вопрос этот не возник.
Профессионал делает трудное обычным, обычное простым простое - красивым. Сейчас Вы студент - у Вас есть возможность быть профессионалом в учёбе. Их мало...