Круглый стол в онлайн-формате, посвященный насущным вопросам доступа к образованию детей с особенностями развития, организует 2 ноября 2020 года портал «Милосердие.ru».
Встреча на тему «Инклюзия в школе: барьеры, мотиваторы, ошибки» начнется на площадке «Благосфера» в 11:00, сообщает пресс-служба «Милосердия».
«О том, могут ли дети с особенностями учиться в обычных школах, продолжается жаркая дискуссия. По закону – любая школа должна обеспечить доступ к инклюзивному образованию. На деле – родители особых детей сталкиваются не просто с препятствиями, а с активным противодействием, школы воспринимают инклюзию как обременение, а родители обычных детей видят в особом ребенке в своем классе угрозу», – говорится в сообщении.
При этом, как отметили в службе «Милосердие», понятие инклюзии часто трактуется ошибочно – «то ли это особый ребенок, который просто присутствует (неясно зачем) в обычном классе, то ли это отдельный класс для не тянущих программу детей с особенностями в обычной школе, что тоже вызывает множество вопросов».
Участники круглого стола – эксперты, родители и педагоги – попытаются ответить на следующие вопросы: Что является, а что не является инклюзией в школе? Почему появляются подмены и за инклюзию выдается то, что ею не является? Что является целью инклюзии для ребенка с особенностями? А для обычных детей в инклюзивной школе? Что мотивирует школу внедрять инклюзию? Какие первые шаги разумны и ведут к успеху? И многие другие.
В круглом столе примут участие: президент Центра проблем аутизма, член Экспертного совета по организации образования лиц с РАС Екатерина Мень, мама «особого» ребенка Вероника Назарова, мама ребенка с РАС Юлия Губаревич, директор московской школы № 1465 им. адмирала Н.Г. Кузнецова, работающей по инклюзивной технологии «ресурсный класс» Артур Луцишин, руководитель РОО помощи детям с РАС «Контакт» Елена Багарадникова и директор негосударственной Димитриевской школы – проекта службы «Милосердие» священник Александр Лаврухин.
Круглый стол пройдет при поддержке Фонда президентских грантов.
